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八年級英語下冊第二、四單元檢測教學反思

時間:2019-10-09 英語 我要投稿

  通過第二單元和第四單元的檢測練習,發現學生出了很多問題。首先學生最近各科的作業任務比較多,學生有點被動應付,有抄襲作業的現象發生,因為有很多很多的雷同錯誤,英語填空中出現大量的雷同錯誤這是明顯的抄襲現象,一時間不知道怎么處理這種事情。其次,因為還沒有對這兩個單元進行系統的全面的復習,就倉促地做檢測題,學生做題情況很不如人意。錯誤百出。

  第一,書寫潦草,有的地方讓老師難以辨認。以上問題不解決,學生就會在學習上有下滑現象,對此我第一是對學生進行了思想教育,告訴他們掩耳盜鈴的事情騙父母騙老師辜負了自己的青春;

  第二對這兩個單元的同步和配套練習進行了拉網式的講解,和學生互動鞏固,直到學生理解和熟練;

  第三監督學生書寫,并且借機進行書面書法練習,既鞏固了基本知識,又練習了書法,真是一舉兩得。怎么調動學生主動學習,是個重要并且很棘手的問題,檢查作業時不夠嚴厲,或者走馬觀花式的檢查,都容易讓學生鉆空子,存在僥幸心理。

  對下一步的想法,是對學生穩、準、狠。從嚴要求學生,讓他們學習作業考試都無機可乘。讓他們體會到除了努力學習,別無捷徑可走。

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